PEP

Avance 16/03:

Avance 23/03:

Avance 30/03: Desarrollo primera ficha

Avance 06/04: Durante la clase nos organizamos para ver como trabajaríamos con los materiales disponibles de cada uno y cómo adaptaríamos el código Arduino. También evaluamos opciones alternativas de componentes más económicos, como el nodo mcu V3 para reemplazar una placa Arduino.

Avance 13/04:

Avance 20/04:

Seguimos prototipando y preparando representaciones del prototipo

Avance 27/04:

En este trabajo enfoque mi búsqueda a instrumentos simples y accesibles que logren una medición relativamente precisa y que a su vez puedan ir perfeccionándose por medio de la intervención de tecnologías más sofisticadas.

PLUVIÓMETRO

Medir la cantidad de precipitación dentro de un tiempo determinado.

ANEMOMETRO

Medir la velocidad del viento

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En el proceso para hacer mi examen busque enviar la información que tiene mi trabajo en Teachable Machine, en esta caso un sonido de aplauso, para que reconozca cuando hago un ruido especifico y le envíe una señal a Arduino para que actué según esta información.

Como interfaz use P5 Serial Control para abrir el puerto de Arduino (en mi caso COM3) y adapte un código ya hecho en P5.js Web Editor para que coincidiera con mi puerto y link del trabajo en Teachable Machine.

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Lo que hace esto es reconocer cuando aplaudo y decirle a mi circuito que funcione mi motor que funciona como ventilador durante el tiempo que aplauda.

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Para esta actividad, mi compañero Juan Pablo me contó un objeto de infancia que tuvo un gran significado en su infancia y me habló de un amplificador que recibió a los 12 en navidad, con el tocaba en el colegio y competía de vez en cuando con su banda, pero lo tuvo que vender hace 2 años para poder comprarle pañales a su hijo.